Current Issues and Several Suggestions Regarding the 7th National Curriculum and KLE
Suh, hyuk
Hanyang University
Korean Language Education Research Vol. 23 pp.163-186 (2005)
Abstract
The purpose of this paper is to investigate and point out the issues and problems of the 7th curriculum, which will be a good chance to modify the curriculum or develop a new one. The main problems of the 7th national Korean language curriculum, so-called 'Differentiated and Individualized Curriculum', are concept of level, making differentiation between levels, providing contents in curriculum and activities in textbook for the advanced or supplementary students, excess of contents in textbook, etc. The 'level' regarding the advanced or supplementary students can be differentiated as follows, that is ① level of cognitive and emotional development ② degrees of difficulties of text and contents (complexity, knowledge) ③ level of individual students
Keywords
국어과 교육과정영역내용체계학년별 내용
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