청소년 문식성 이론 및 연구의 동향과 쟁점: 통합적 고찰
장봉기
Syracuse University
국어교육학연구 51권 5호 5-40 (2016)
초록
본 연구는 청소년 문식성 이론과 연구의 동향 및 쟁점에 대한 통합적 고찰이다. 청소년 문식성은 학문적 문식성, 비판적 문식성, 디지털 문식성 등 다양한 관점에서 논의되어 왔다. 본 논문은 이러한 이론적 틀과 실증적 연구를 종합적으로 검토하여 청소년 문식성 분야의 현재 연구 동향과 미래 과제를 제시한다.
키워드
Adolescent literacyintegrative reviewdigital literacypolicy
