토론 교수-학습 설계를 위한 조건변인 분석
전은주
부산대학교 국어교육과
국어교육학연구 20집 433-460 (2004)
초록
작성의 방법토론 단계 긍정측 입론부정측 입론부정측 반대 신문긍정측 반대 신문부정측 변론긍정측 변론토론의 규칙토론 참여자의 역할입론 구축하기변론 구축하기논박하기오류 분석하기 토론 유형별 규칙사회자, 긍정측, 부정측 참여자의 역할토론 수행자의 언어적, 비언어적 표현의 방법입론의 조건입론 구축하기 방법변론 구축하기 방법논박하기 방법사고의 오류 분석 방법분석적 듣기의 방법비판적 듣기의 방법토론 후판정 단계판정하기평가하기토론 평가 항목과 기준토론 수행 청취 후 판정 방법
키워드
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