본 연구는 2022 개정 국어과, 문학과 교육과정의 변화에 맞는 고전소설 교육의 한 방안으로서 고전소설 <옥루몽>의 RPG 게임 시나리오 변환 교육방안을 설계하고, 제안했다. 이 과정에서 AI의 도움을 받아 학습자들이 창작의 부담을 덜고 여러 도움과 흥미를 얻을 수 있도록 설계하였고, 실제로 AI와 협업하여 본 연구에서 예시작 일부를 창작해 봄으로써 이의 실행 가능성을 살펴보았다. 이러한 교육 방안이 실제로 교육 현장에서 실행된다면 학습자들이 작품의 창의적 해석과 장르 변환 과정에서의 문제해결 경험을 통해 비판적·창의적 사고 역량을 함양할 수 있고, AI 도구 사용과 관련된 디지털·미디어 역량을 함양할 수 있으며, 협업 과정에서 공동체·대인관계 역량과 의사소통 역량 함양 등 현행 교육과정이 제시하는 다양한 역량 함양을 기대할 수 있다.