본 연구는 러시아 지역의 카잔연방대학교와 유럽 지역의 류블랴나대학교에서 운영되고 있는 한국(어)학 현황을 살펴보고 이를 통해 러시아와 유럽 지역의 한국(어)학 교육과정을 논의하고 발전 방향을 모색하는 데 목적이 있다. 이를 위하여 첫째. 카잔연방대학교 한국(어)학 과정의 변천과 현황을 살펴보고, 둘째, 류블랴나대학교 한국(어)학 과정의 현황을 살펴보겠다. 이를 통하여 두 대학 간의 한국(어)학 교육과정이 어떻게 자리매김하고 있는지 비교하여 살펴보고자 한다. 또한 유럽 류블랴나대학교에서 한국어 단일 전공 개설을 위하여 필요한 노력들에 대하여 제언하고자 한다. 셋째, 한국 정부 및 관련기관의 지원을 통한 유럽 및 러시아에서의 한국(어)학 과정의 문제점들에 대하여 살펴보고 이를 통하여 한국어 및 한국학 유지와 발전을 위한 제언을 하고자 한다.